关于组织开展第九批全省特级教师
评选工作的通知
各设区市、省直管县(市)教育局,赣江新区社会发展局,委厅有关直属事业单位:
为进一步加强中小学教师队伍建设,激发广大教师教书育人的荣誉感和责任感,按照《澳博体育app》和原国家教委、人事部、财政部《澳博体育app下载》(教人〔1993〕38号)的有关规定,经报请省政府同意,决定组织开展第九批特级教师评选。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
特级教师的评选范围是普通中小学、幼儿园、师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构和校外教育机构中在职在岗教师。
二、名额分配
1.计划评选200名,按1:1.2的比例下达推荐名额240名(见附件1)。省直有关单位举办的附属中小学校(幼儿园),由所在设区市教育行政部门统筹组织推荐。各地同一学校同一学段同一学科只能推荐1名人选。如省直管县(赣江新区)无合适推荐人选,其名额由所在设区市统筹。
2.各地推荐人选中校领导(含学校党政正副职,村小、教学点除外)和教研员占比不得超过15%。
三、评选条件
(一)基本条件
1.政治方向坚定,爱国守法。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,模范履行教师职责,坚持立德树人。
2.严守师德规范,廉洁从教。严格遵守《澳博体育app》《澳博体育app下载》,认真落实中小学教师家访制度,公平对待并关爱每一名学生。无违规补课、为校外培训机构和他人介绍生源、向学生推销教辅材料、体罚学生及其他有损教师声誉的师德失范行为。
3.业务素质优良,业绩突出。有丰富的思想政治教育和班主任工作经验,所教班级班风、学风好。在设区市级及以上教研、电教、装备等部门举办的教学能力展示活动或教学竞赛中获奖;本人曾获设区市级及以上行政部门表彰奖励。
4.具备与申报特级教师学科相一致的教师资格证或职称证(乡村教师除外)。教龄10年以上,年龄不超过55周岁。
5.推荐人选须为省级中小学学科带头人,具有中小学高级及以上职称。
6.在乡村中小学(幼儿园)连续工作10年以上、且仍在乡村教师岗位工作的教师参评,对论文和课题的要求可适当放宽。
(二)具体条件
1.小学(幼儿园、特殊教育学校)教师
①教育教学业绩突出。教学态度认真,治学严谨,教学组织能力和现代教育技术应用能力强,教学效果好,师生公认,近三年平均周课时量不少于10节。
②教研能力强。近五年来主持完成本学科一项市级以上科研课题或作为骨干成员(排名前三)参与省级以上科研课题研究结题,在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰(或第一作者)的本学科学术论文3篇以上。
2.中学教师
①教育教学业绩突出。教学态度认真,治学严谨,教学组织能力和现代教育技术应用能力强,教学效果好,师生公认,近三年平均周课时量不少于8节。
②教研能力强。近五年来主持并完成本学科省级教研课题一项以上,在省级以上刊物发表本学科学术论文3篇以上(独立完成或第一作者)或主编并出版本学科教材、教育教学专著(或参编,本人撰写10万字以上)。
3.教研员
①能经常深入学校听课、评课、辅导、调查研究,开展教研活动。近三年每学期在县级以上教师培训会(研讨会)上公开示范课、观摩课3-5节,每年在学校上研究课10-15节。
②近五年来,主持完成本学科省级教研课题或作为骨干成员(排名前三)参与完成本学科国家级教研课题一项以上,在省级以上公开发行的刊物上发表本学科学术论文3篇以上,主编并出版本学科教材、教育教学专著一种以上(或参编,本人撰写10万字以上)。
4.中小学校(幼儿园)领导
①符合相应学段和学科教师教研(论文、课题或论著)具体要求。
②任职期间,学校办学思想端正,重视学生的全面发展,校风好、学风正,获县级及以上党委或政府行政部门表彰,学校素质教育经验在县级及以上媒体有过正面报道。
③本人坚持一线教学,近三年平均周课时量不少于4节;每月听课、评课各一次以上,指导校内教育教学活动和教育教学改革成绩突出,学校教师公认度80%以上。
四、评选程序
特级教师评选实行民主推荐与专家评审相结合,坚持公开、公平、公正的原则,省、市、县要成立三级特级教师评审委员会,逐级负责评议、投票。具体程序是:
(一)学校提名推荐。符合条件的教师由学校(或单位,下同)自下而上民主推荐,也可自荐。初始推荐或自荐人选,由学校组织全体教师无记名投票,赞成票数超过三分之二的,由学校提名推荐,公示无异议后报主管教育行政部门审核。
(二)同级主管教育行政部门初审。学校主管教育行政部门组成评审委员会,对学校提名推荐的人选进行评议、投票,并征求公安、组织人事、纪检监察、综合治理等部门的意见。担任主要领导职务的提名人选,还须征求审计部门意见。征求意见工作由推荐人选所在学校主管教育行政部门统一办理,不得要求推荐人选自行办理。初审结束后,形成考核材料,填写《澳博体育app》,经同级人民政府同意,公示无异议后报设区市教育行政部门复审(设区市、省直管县市直接报省教育厅)。
(三)设区市教育行政部门复审。各设区市教育行政部门按省下达本市推荐名额确定考察对象,组成考察组,到考察对象所在学校实地考察。采取观摩课堂教学、教学答辩、座谈、个别谈话、对任教班级的学生和学生家长进行问卷调查等方式,充分听取学校教职工、学生和学生家长的意见,在此基础上形成详细的考察材料,提交设区市特级教师评审委员会进行评议、投票,确定拟向省教育厅推荐人选名单,经设区市人民政府同意,在本市范围公示7天,无异议后上报省教育厅。
(四)省教育厅评审。省教育厅组织全省特级教师评审委员会对各设区市、省直管县(市)上报的拟推荐人选进行教学能力考查和业绩材料综合评审。教学能力考查由省教育厅对特级教师推荐人选按学段、学科分组,采取说课和答辩等方式进行。在对推荐人选进行教学能力考查和业绩材料综合评审的基础上,按省政府核定计划数1:1的比例,评议、投票确定特级教师候选人。特级教师候选人在江西教育网公示7天后,省教育厅根据评审委员会评审意见及公示反馈情况,确定拟表彰人选,报省人民政府批准,并报教育部备案。
五、特级教师待遇和职责
(一)特级教师由省人民政府授予特级教师称号,颁发荣誉证书;特级教师按国家规定的标准享受特级教师津贴,退休后可继续享受,公办学校所需经费全额纳入地方财政预算,民办学校所需经费由学校举办者自筹。
(二)特级教师自取得证书之日起,须在学校主管教育行政部门所辖学校继续服务五年(含)以上,不满五年的,不得跨区域调动;五年后申请跨区域调动的,须逐级报省教育厅批准。
(三)特级教师调离中小学教育系统,其称号自行取消,与称号相关的待遇即行终止,其特级教师证书由设区市教育行政部门负责收缴上交省教育厅。
六、工作要求
(一)加强领导,周密部署。特级教师评选社会关注度高,各地各单位要切实加强领导,指派专人负责。要认真组织学习本通知精神,并借助报刊、教育网、校园网等媒体广泛宣传,让广大中小学教师充分了解评选条件和评选程序。
(二)坚持标准,择优推荐。各地各单位在推荐过程中,要坚持向教育教学一线倾斜,重点推荐长期在教育教学一线工作、模范履行教书育人职责、业绩突出,同行和社会评价优秀的教师。对不符合评选条件的,坚决不予推荐,宁缺毋滥。对存在违规补课、向学生推销教辅材料等有损教师声誉者,一经查实,一票否决。
(三)严审材料,按时报送。各校(各单位)及主管教育行政部门要对照《澳博体育app》(附件3),认真审核推荐人选相关材料原件,审核无误后,在复印件上签署“与原件无异”和审核人姓名,并加盖单位公章。涉及业绩材料的时间计算,统一截止到2021年3月31日;涉及到年龄和任教年限计算,统一截止到2021年12月31日。
有关复印材料按《澳博体育app》的佐证材料顺序,逐人装订成册、装袋,编号(本地邮政代码+两位数序号),与《澳博体育app》(附件4,一式两份)、《澳博体育app》(附件5)、本地(单位)推荐情况工作报告(含评选组织情况、征求意见情况、公示情况等)。
附件:1.江西省第九批特级教师评选推荐名额分配表
2.江西省第九批特级教师评选推荐人选自评审核表
3.江西省中小学特级教师推荐表
4.江西省第九批特级教师评选推荐人选信息汇总表
江西省教育厅
2021年3月21日
(此文件主动公开)
附件1 江西省第九批特级教师评选推荐名额分配表
类型 地区 |
幼儿园、特殊教育学校 |
小学 |
中学 |
合计 |
其中:校领导、教研员 |
南昌 |
4 |
10 |
13 |
27 |
4 |
九江 |
3 |
10 |
12 |
25 |
3 |
景德镇 |
2 |
2 |
3 |
7 |
1 |
萍乡 |
2 |
4 |
4 |
10 |
1 |
新余 |
1 |
2 |
2 |
5 |
1 |
鹰潭 |
1 |
2 |
2 |
5 |
1 |
赣州 |
6 |
16 |
21 |
43 |
5 |
宜春 |
3 |
9 |
11 |
23 |
2 |
上饶 |
3 |
9 |
13 |
25 |
3 |
吉安 |
2 |
10 |
13 |
25 |
3 |
抚州 |
2 |
6 |
11 |
19 |
2 |
赣江新区 |
2 |
2 |
0或1 |
||
共青城市 |
2 |
2 |
0或1 |
||
瑞金市 |
1 |
1 |
2 |
4 |
1 |
丰城市 |
1 |
2 |
2 |
5 |
1 |
鄱阳县 |
1 |
2 |
3 |
6 |
1 |
安福县 |
2 |
2 |
0或1 |
||
南城县 |
2 |
2 |
0或1 |
||
委厅有关直属 事业单位 |
3 |
3 |
3 |
||
总计 |
240 |
240 |
32或36 |
附件2
江西省第九批特级教师评选推荐人选自评审核表
姓名: 工作单位: 参评类别:¨小学(幼儿园、特殊教育学校)¨中学¨教研员¨校级领导¨是否乡村教师
评选 条件 |
一级指标 |
二级指标 |
佐证材料 |
个人自评 |
所在学校审核 |
县(市、区)教育行政部门审核 |
设区市教育 行政部门审核 |
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基本 条件 |
立德树人、敬业 爱岗 |
1.模范遵守《澳博体育app》《澳博体育app下载》 |
个人思想政治及师德表现材料(由所在学校或单位出具) |
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2.认真落实中小学教师家访制度 |
“万师访万家”系统工作截图(参评校级领导、教研员可不提供) |
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业务素质优良,教学能力突出 |
3.在设区市级及以上教研、电教、装备等部门举办的教学能力展示活动或教学竞赛中获奖 |
获奖证书复印件 |
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4.有丰富的班主任工作经验 |
班主任工作证明材料(参评校级领导、教研员可不提供) |
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5.获设区市级及以上行政部门表彰奖励 |
获奖证书复印件 |
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教龄、年龄、职称等符合评选条件 |
6.教龄10年以上(截至2021年12月31日);具有中小学高级及以上职称 |
干部履历表、职称证书复印件 |
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7.年龄不超过55周岁(截至2021年12月31日) |
身份证复印件 |
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8.具备与申报特级教师学科相一致的教师资格或职称(乡村教师除外) |
相关证书复印件 |
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须为省级中小学学科带头人 |
9.须为省级中小学学科带头人 |
省级学科带头人证书复印件 |
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具体条件(小学、幼儿园、特殊教育学校) |
课时量饱满 |
1.近三年平均周课时量不少于10节 |
近三年任课表 |
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教研能力强 |
2.近五年主持完成本学科一项市级以上科研课题或作为骨干成员(排名前三)参与省级以上科研课题研究结题 |
相关业绩材料复印件 |
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3.近五年在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰(或第一作者)的本学科学术论文3篇以上 |
相关业绩材料复印件 |
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具体条件(中学) |
课时量饱满 |
1.近三年平均周课时量不少于8节 |
近三年任课表 |
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教研能力强 |
2.近五年主持并完成本学科省级教研课题一项以上 |
相关业绩材料复印件 |
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3.近五年在省级以上刊物发表本学科学术论文3篇以上(独立完成或第一作者)或主编并出版本学科教材、教育教学专著(或参编,本人撰写10万字以上) |
相关业绩材料复印件 |
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具体条件(教研员) |
深入开展教研活动 |
1.近三年每学期在县级以上教师培训会(研讨会)上公开示范课、观摩课3-5节 |
相关工作记录材料 |
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2.近三年每年在学校上研究课10-15节 |
相关工作记录材料 |
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教研能力强 |
3.近五年主持完成本学科省级教研课题或作为骨干成员(排名前三)参与完成本学科国家级教研课题一项以上 |
相关业绩材料复印件 |
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4.近五年在省级以上公开发行的刊物上发表本学科学术论文3篇以上 |
相关业绩材料复印件 |
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5.近五年主编并出版本学科教材、教育教学专著一种以上(或参编,本人撰写10万字以上) |
相关业绩材料复印件 |
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具体条件(校级领导) |
教研能力强 |
1.符合相应学段和学科参评教师教研(论文、课题或论著)具体要求 |
相关业绩材料复印件 |
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任职学校校风好、学风正 |
2.所在学校获县级及以上党委或政府行政部门表彰 |
获奖证书复印件 |
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任职学校素质教育经验具有示范作用 |
3.所在学校素质教育经验在县级及以上媒体有过正面报道 |
相关宣传报道材料 |
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坚持一线教学 |
4.近三年平均周课时量不少于4节 |
近三年任课表 |
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5.近三年每月听课、评课各一次以上 |
相关工作记录材料 |
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自评/审核人签名 |
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说明:自评和审核栏填写:“符合”或“不符合”,有任何一项不符合评选条件的,不得推荐到省教育厅,宁缺毋滥。
附件3
编号:
江西省中小学特级教师推荐表
姓 名: 1
工作单位: 1
任教学科: 1
申报学科: 1
江 西 省 教 育 厅 制
年 月 日
一、个 人 申 请 表
姓名 |
|
性别 |
|
民族 |
|
半身免冠正面 1寸彩色 证件照 |
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籍贯 |
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出生年月 |
|
政治面貌 |
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任教年限 |
|
职务 |
|
职称 |
|
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毕业学校 |
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所学专业 |
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学历 |
|
学位 |
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现任教年级 |
|
现任教学科 |
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联系电话 |
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身份证号 |
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教师资格证书种类及学科 |
例:初中语文 |
专业技术资格证书种类及学科 |
例:初中语文 |
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通讯地址 |
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具 备 评 选 条 件 情 况 自 述 |
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二、学校(单位)评价意见 |
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遵守职业道德规范情况 |
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教育教学情况 |
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教研情况 |
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三、推荐意见 |
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学校提名推荐、公示情况 |
例:经公示无异议,同意推荐。
(公 章) 年 月 日 |
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县(市、区)教育行政部门初审及公示情况 |
例:经公示无异议,同意推荐。
(公 章) 年 月 日 |
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县(市、区)人民政府意见 |
例:同意推荐。
(公 章) 年 月 日 |
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设区市教育行政部门复审及公示情况 |
例:经公示无异议,同意推荐。
(公 章) 年 月 日 |
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设区市人民 政府意见 |
例:同意推荐。
(公 章) 年 月 日 |
||||||||
省教育厅意见 |
(公 章) 年 月 日
|
附件4
江西省第九批特级教师评选推荐人选信息汇总表
设区市、省直管县(市)教育行政部门(盖章): 填表人: 联系电话:
序号 |
工作单位 |
姓名 |
性 别 |
出生 年月 |
毕业院校 |
职称 |
教师资格或专业技术资格种类及学科 |
申报 学科 |
联系电话 |
是否乡村教师 |
个人简介 (300字以内) |
申请人身份类别 |
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说明:1.申请人身份类别指:教师、教研员或校长、副校长等;学校中层干部按教师身份填写。
2.申报学科只能填写1种,示例:小学语文;提交的业绩材料需与申报学科一致。
3.个人简介包括姓名、性别、籍贯、出生年月以及所取得的主要业绩等。
4.本表用excel格式填报。
江西省教育厅办公室 2021年3月22日印发