澳博体育app下载数学组开展
校本研修展示活动
10月23日下午，澳博体育app下载数学教研组在艺馨楼演播厅进行了“有效实施，即时评价”主题研修展示活动。数学教研组长金大敏领衔了此次研修活动，张明星、汤恒星、杨丽芳、曹军等数学老师参与发言。
“有效实施，即时评价”，教育教学活动，如何能组织得更有实效？上学期语文组进行了“感性”地研讨，本学期数学组将会有更加理性地思考。数学组的展示分四部分：板书篇、提问篇、作业篇、分享篇。
张明星老师认为：学生上讲台演板表现出的状况，就能反映老师讲的内容，他（她）有没有听懂，这是对老师的一种即时评价；以学生为主体，需要“生生评价”；教师作引导，需要“师生评价”。他发现一节课下来，学生最活跃的环节，往往是在“生生评价”这一块。他理想中的授课状态是：老师教学生、学生教学生、学生教老师，三者并存，最终达到“教学相长”的境界。
课堂上的即时评价，除了对板书的评价之外，还有对口头提问的评价。汤恒星老师结合教学实践，分析实施即时评价的常规套路：通过“知识点评”，引发“思维碰撞”，进行“情感交流”，追求“价值引领”。
杨丽芳老师认为，有效实施作业上的及时评价，要基于学情分析，对学生们课堂练习、课后作业，点评时措施得力，老师对学生们的评价要能“增进感情”，同时“严字当头”——严抓学生“订正”环节。
曹军老师分享了他求学时，一句鼓舞人心的教师评价和一句消极打击的教师评价，对他成长的影响；以及在他关注到评价的“艺术性”之后，如何对他的学生实施“能冲击学生心灵深处”即时评价的故事。
“两点成线，三点成面”是数学上的一组公理，几何上的“三角形”具有“稳定性”，而有了“学生对老师、学生对学生、老师对学生”的三方面评价之后，知识的传输也会变得更加“稳定”。金大敏组长认为：所谓“有效”，就是“不搞花架子，讲究实用”；所谓“即时”，就是“发现问题，及时解决，不可拖拉”。
据悉，澳博体育app下载校长李青特别重视“校本研修”工作，他认为老师要一门心思抓好自己的教育、教学；学校通过搭建“校本研修”这一平台，可以展现各个教研组研修的风采，也能让更多老师从中受益。
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